Etudier un cahier de doléances

Présentation

Les cahiers de doléances sont rédigés en prévision de la réunion des Etats généraux de 1789 dans un contexte de crise financière, sociale et politique.  Les Etats généraux  n’ont aucun pouvoir de décision. Leur rôle est seulement consultatif. Les populations sont invitées à exprimer leurs plaintes par ordre et par bailliage. En ce qui concerne le tiers état,  chaque métier  et chaque  paroisse  rédige un  cahier et l’assemblée du bailliage en fait la synthèse.
L’étude  des cahiers de doléances permet de faire un état des lieux de la France à la veille des  bouleversements révolutionnaires. Ils constituent une source précieuse sur l’état d’esprit  et les aspirations des français  dans les villes et les campagnes.
Ce travail peut-être mené avec des élèves de cycle 3,  de quatrième ou de première.

Objectifs :
Confronter les élèves à un document original.
Saisir les aspirations d’une communauté rurale à la veille de la Révolution.

Compétences :
Lire, décrire et critiquer un document.
Prélever et confronter des  informations.

Déroulement :
En fonction du niveau de classe et du temps dont il dispose,  l’enseignant pourra étudier l’intégralité du cahier de doléances ou concentrer l’étude sur quelques articles.

Contact : Michel.durif@ac-clermont.fr
Pour tous renseignements :
Service Educatif des Archives départementales de l’Allier
Bellevue
03400 Yzeure
Tél. : 04 70.20.01.40              Fax :  04 70.44.16.71

Proposition d’activité 1 : étudier les premières pages  du cahier de doléances

Le document

Activité


Proposition d’activité 2 : étudier l’intégralité du cahier de doléances

Le document

Activité

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